2017年度入試
出題分析と入試対策　 早稲田大学 教育学部　国語

2007年以降の出題ジャンルの変化は、まとめると以下のようになる。

(1) 評論・論説2題（07・08・16・17年度）

(2) 評論・論説1題と随筆1題（09・10・12～15年度）

(3) 評論・論説1題と詩論1題（11年度）

一昨年度まで数年(2)の形態が続いていたが、今年度は昨年度に続き(1)であった。
10年度の現代文と漢文の融合問題（上記【分量・パターン】参照）、11年度の詩論、一昨年度まで四年間続いた随筆と、幅広い形態・ジャンルからの出題を試みており、ここ二年度が(1)であったとはいえ次年度の予想は難しく、(1)～(3)、さらには融合問題の出題にも対応できるように準備をしておいた方がよいだろう。試験時間が60分から90分に延びた05年度以降、大問ごとの設問数は増えたが、(一)、(二)をあわせて05年度は19問、06年度20問、07年度20問、08年度18問、09年度19問、10年度は(一)、(二)甲で19問、11年度は16問、12年度は17問、13年度は17問、14年度は15問、15年度は16問、16年度は18問、そして今年度は16問と若干の変動はあるものの大きな変化は見られない。問題文自体は、(一)は約3870字で昨年度とほぼ変わらない字数であり、内容的には抽象度が高いとはいえ昨年度同様読みやすく、論旨が把握しづらいということはなかったであろう。(二)は昨年度の約3900字から約3360字へと若干減少しており、内容的にも読みやすく、これも文章自体に取り組みにくいということはなかった。(一)も(二)も昨年並であることから、全体として難易度に変化はなかったと言える。
(一)も(二)も昨年同様「近代」の孕み持つ問題を扱っている文章である。(一)は、近代における文化、社会時間について論じた文明論。鉄道は地域を越えた共通時間をもたらしたのであり、そのことが国家規模・世界規模での時間の一元化を招き、さらには人びとを資本主義へと組み込んで、それを支えていく機能を果たしたことが説明されている。多少抽象性の高い内容ではあるが読みにくいということはなく、設問もほぼ標準レベルであリ、若干正解を決めにくいものがあった（問三(Ⅰ)、問四(Ⅰ)）とはいえ、全体として取り組みにくいということはなかったであろう。(二)は、近代国家としての日本が共同体的な風土と乖離する状況に直面した、ラフカディオ・ハーンについて論じた文化論。原初の時代から神仏に対して敬虔でその精神を守ってきた日本の精神風土に自らのアイデンティティを感じていたハーンが、同時代の国家がその伝統を失い軍国体制下のもとで帝国主義化していく現実を前にして、自らと今の時代との間に「乖離」を感じ「浦島」のような思いを味わったことが述べられている。文章自体は平易で読みやすく、設問も問十四が若干選びにくいことを除けば(一)同様ほぼ標準レベルであり、丹念に論旨を辿っていけば高得点を狙うことも十分可能であっただろう。2題を通して極端な難問・奇問の類は出題されていないと言えるが、正解を決めにくい選択式設問や抜き出し設問が出題されるのが当学部の特色であるので、近年の問題をつぶさに検討してそのレベルを知っておくことが大切であるだろう。

17年度の(三)は、漢文の問題とは完全に分離された、古文単独の出題であった（08・10～12、14～16年度は古文単独、09・13年度は古漢融合問題）。古文の設問数は16年度から1つ増えて11題だった。問題文の字数は約1100字で、16年度より減少した。（16年度は約1400字、15年度は約1400字）分量としては、ここ5年間は、1000字以上の分量で安定している。例年、読み応えのある文章が出題され、まとまった長さの本文を読みこなす読解力が求められていることは変わりない。
問題文は、平安時代後期以降に成立したとされる物語である『堤中納言物語』の「花桜折る少将」からの出題であった。13年度も『堤中納言物語』の「はいずみ」から出題されている。人物関係の把握などでやや読みづらい箇所も部分的にはあったが、全体的には読めない内容のものではなかった。ただ、教育学部に限らないが、早大の古文は、本文を真正面から読んでいく学習を心がけずに小手先のテクニックで臨んだ受験生が読めるものではない。古文学習のすべての領域を備え、難解な本文に対応できる知識・読解力が必要である。
設問も含めた全体としては平年並みの難易度である。今年度の注目点としては和歌に関する出題が2題だった点であろう。和歌の解釈や修辞へ対応できる実力の有無が、合否を分けるカギとなった。
教育学部の古文は、物語文学、日記文学などの読み応えのある本文からの出題が多い。設問も、文法・和歌の修辞法、語句の解釈や訓み・文学史の知識・傍線部訳・内容説明等の、幅広い知識と読解力を要求する良問が多い。視点を変えて言えば、文法・重要語彙・古文常識等のしっかりした基礎力がないと、出題者の意図を理解することもできないだろう。

17年度の設問数は6問で、昨年と同じ設問数であったが、現代文や古文との融合の形をとった昨年までとは異なり、漢文だけで独立しており、字数は多い。例年の出題を考慮すれば漢文の句形や単語のみならず、現代に用いられている漢語にも高いレベルで習熟しておく必要がある。また、平易な文字でも文脈に合わせて解釈する要領をつかんでいないと解けない設問が目立った。例年通り、白文に返り点を施す設問が出題された。語注が少なく自力で解釈を決める判断力が求められたことをふまえると、レベルは高い。受験生の能力は相応の水準にまで高められていなければならない。しかし、本文のすべてを正確に読み取ることは困難かもしれないが、全体の文意を読み取ることはさほど難しくはなく、設問も決して極端に難しいものではない。正統な学習を積み上げてきた受験生であれば、十分に全問正解を狙える。