駿台 お茶の水２号館 難関大学フェア

南極昭和基地に風を観測する巨大な大気レーダーを設置し、世界に点在する大気レーダーの研究仲間と協力して「大気重力波」と呼ばれる小さな波を観測しています。そして、スーパーコンピュータによるシミュレーションも組み合わせて、大気重力波が関わる大気大循環の変動の物理を調べています。講演では、研究内容に加えて、東京大学理学部や日本南極観測隊についても簡単に紹介したいと思います。

東京大学教育学部は「グローカルな共生社会の実現に向けた、格差と分断に挑む『架橋する教育学』研究教育拠点」（同学部Webサイト）の構築を目指しています。そうしたなかで、そもそも「教育」とは何か、その教育は現在どこに向かっているのか、といった根本的な問いにも向き合っています。複雑化する社会に対応するために、教育は「高度化」しつつあると言われます。どういうことでしょうか。教育の現在地を探り、そこから翻って、どのような「学び」が今求められているかを皆さんと一緒に考えます。

伝統的経済学は、人間の合理性を仮定して、意思決定の問題を扱ってきました。 しかし、生身の人間は、必ずしも合理的ではありません。感情に揺らいだり、衝動に走ったり、後悔したり。近年、発展著しい「行動経済学」という分野では、人間のこころを取り入れ、より豊かで生き生きとした新しい経済学を作り出しています。2000年代に入って、何度もノーベル経済学賞の栄冠に輝いている先端的な分野です。この講義では、文系にも、理系にも、双方に面白い現代経済学の姿を伝えます。京都大学や経済学部の志望ではない方も、どうぞお気楽に受講頂けますと幸いです。

僕は駿台予備学校で学んだ物理の授業で、物理学に目覚めました。その道は面白いものではあったが面白いだけでは食っていけないのです。しかし物理の道は多岐にわたる様々な学問と結びついています。一番面白い繋がりは情報科学との繋がりです。人工知能、量子コンピュータ、生成AIに至るまで全ては物理学と密接に繋がっています。その魅力を知ったら受験勉強は受験勉強でなくなります。将来への布石となります。そしてそんな研究のできる大学が存在するのです。

私はこれまでかなりの期間、言語を学び、言語を教え、一方で研究者として言語の研究に携わってきました。講演ではまず自身の学習と大学での教育の経験とを踏まえながら、これからの「外国語」とのかかわり方について考えてみたいと思います。後半では研究としての取り組みについてお話しします。私の場合は普段教えている言語とは別の言語を主な研究対象としていますが、特に教育と研究との間の、近くもあり遠くもある関係についてご紹介できればと思います。

身の回りにある空気を意識したことがありますか。あまりに身近すぎて、気にしてないと思います。しかし、このあまり感じることのできない空気は、我々の健康に直結していることをご存知でしょうか。建築は単に構造物ではなく、健康で暮らすためにも大変重要な役割を持っています。本学は、技術と医学との融合を重要視する大学に変わりつつあります。その一端をご紹介します。

近年、さまざまな分野で膨大な情報が蓄積され、わたしたちの社会生活に有効に還元されることが期待されています。ただ、現実世界で得られるデータから物事の因果関係を把握することはとても困難です。データを用いて社会課題の解析をする実証経済学では、この「データから因果関係を把握する手法」が発展しており、さまざまな社会課題の解析に応用されています。いくつか現実の社会課題に関する具体例を示しますので、みんなでどんな方法なのか考えてみましょう。

1931 年、米国の無線技士カール・ジャンスキーによって太陽系外から到来する電波が発見されました。これはその後、天の川銀河の中心方向から到来する強烈な電磁放射の一部であることが判明しました。それから約百年が経過した現在、電波からガンマ線に渡る全周波数帯の電磁波観測技術の発展を経て、私たちの宇宙に関する理解は飛躍的に進展しました。さて、銀河の中心には一体何が潜んでいるのでしょうか？最新の観測結果とともに、銀河中心研究の魅力をお話しします。

古今東西、偉大なる会社のイノベーションは創造的模倣によって生み出されてきました。異国や異業種の「ビジネスの成功の方程式」を解読し、それを応用して画期的なビジネスを生み出す方法について学びます。この講義では、その原理原則について説明し、みなさんに問いかけながら理解を深めていきます。色々なことに応用できる方法なので、部活動や受験勉強など、普段の生活にも活用していただければ幸いです。