2019年度入試
出題分析と入試対策　 東京大学　化学

理論、無機、有機の各分野から大問が3問出題される。2016年までは、さらに各大問がⅠ・Ⅱの2つのテーマに分かれ、テーマ別の問題数としては合計6題という構成であった。また、題意を読み取るのに時間を要する、目新しいテーマやトピックス的なもの、化学実験に関する問題が多く取り上げられ、思考力・洞察力を要するハイレベルな問題や複雑で面倒な計算問題が含まれていた。このため、記述量、計算量が非常に多く、制限時間（2科目で150分）内での完答は極めて難しかった。
しかし、2017年以降は有機分野の大問は1題だけになりテーマ別の問題数が合計5題に減った。さらに、2018年は無機の分野の大問も1題になりテーマ別の問題数は合計4題に減少したが、2019年は2017年と同じ合計5題にもどった。また、2017年以降は、全体として目新しいテーマを取り扱った問題や難解な問題が少なくなり、オーソドックスな設定の問題が増加し、問題文自体も短く平易で読み取りやすくなった。したがって、これまでに比べて制限時間内での完答が十分可能になっている。
なお、大問1題あたり（テーマがⅠ・Ⅱに分かれている場合はあわせて）の小問の数は10前後である。

東大の場合、小問集合の形で出題されることはまずない。例年、各テーマに関連した記述・論述型の問題がおもに出題され、正誤問題や選択問題は少なめである。記述・論述型の問題では、計算に関して答えを導く過程を書かせたり、いろいろな現象・操作などに関して理由説明などを求める問題がよく出されている。説明問題については、2016年までは字数制限付き（～字以内あるいは～字程度、～行程度）が多かったが、2017 年以降は字数制限がなくなった。特に2019年は、単に「理由を述べよ」と書かれているだけなので、どの程度書けばいいのかさえ提示されなかった。 また、2016年までは、出題分野の順番も第１問が理論、第２問が無機・理論の融合、第３問が有機というふうに固定されてきた。しかし、2017年以降は、第１問が有機、第２問が無機・理論の融合、第３問が理論という順番に変更された。 答案用紙は、理科すべてに共通で、単に罫線だけが引かれているだけなので、はじめて目にしたときにはその使い方に戸惑うかもしれない。縦に線を引いて2段にしても、ワクを書いて区切っても、問題文の指示にしたがって解答を記している限り、どのように使ってもかまわない。

旧課程では、化学工業上の問題、資源問題、環境問題、実際の研究上の問題などに関連して、受験生にとっては目新しいテーマや複雑な物質系、反応系、実験系を素材として取り上げ、それらについての詳細な説明を加えて考えさせる思考型の問題が多く出題された。現行課程になった2015年以降はこうした問題が減り、オーソドックスで標準的な設問も出題されるようになり、2017年以降の3年間は特にその傾向が顕著である。
理論分野に関しては、1つの実験や論文をテーマ にした総合問題が扱われる場合が（特に旧課程において）多く、その中で、結晶格子などの構造や希薄溶液の性質、熱化学、気体反応およびそれに関する反応速度・化学平衡、電離平衡などが出題されてきた。例えば、2014年の第１問のⅠは、地球にやさしい燃料の候補として注目されている水素ガスの製造・貯蔵をテーマにしていたが、主に熱化学の計算とイオン結晶に関する総合問題であった。思考力、情報処理能力、計算力 を試す設問には、知識よりも問題を読み解く能力が必要である。したがって、特別な対策は不要で、理論化学の基本が正確に深く理解できてさえいれば解答できる。なお、通常は無機・理論の融合の中で取り扱われてきた問題が、理論分野で出題されることが増えてきている。例えば、電気化学の問題が2017年の第３問のⅠ（鉛蓄電池と電気分解）で、酸化還元の問題が2019年の第３問のⅠ（ヨウ素滴定）で出題されている。
無機・理論の融合に関しては、日常生活や環境問題に関連した無機物質を素材として使い、それらの分離もしくは分析をテーマにしている。酸化還元、電池・電気分解、沈殿・錯イオンの生成、さらには初見の特殊な反応などを扱う新傾向の問題が多く出題されている。例えば、2015年の第２問の酸化還元反応を応用した銅の定量分析、ヨウ素の特殊な反応を応用した水の定量分析、2010年の第２問のⅠのリチウムイオン電池などの問題がこれに該当する。いずれの問題の場合でも、解答するためには無機物質の性質や反応に関する推察力が必要とされるので、無機化学に関する知識を単に暗記しているだけでは対応できない場合が多い。2008年に後期入試での化学の出題がなくなってからは、無機分野と関連づけて、結晶格子や様々な平衡系（化学平衡・溶解平衡など ）が絡んだ理論的な問題も、無機・理論の融合問題の中で出題されるようになった。例えば、2018年の第２問の金属酸化物の結晶構造、2013年の第２問のⅠの分配平衡などの問題がこれに該当する。したがって、これらのテーマに関しては、頻出の電池・電気分解とともに、深い理解に基づく発展的な学習をしておく必要がある。
有機分野に関しては、2011年以前は脂肪族・芳香族化合物の種々の異性体、分離およびそれらを絡めたエステルなどの典型的な構造決定の問題が毎年のように出題された。また、有機化合物の構造（結合の方向性など）、性質（沸点・融点、溶解性など）、立体異性（鏡像異性体、メソ体、ジアステレオマーなど）、有機化学実験（元素分析、反応など）と関連づけた種々の問題も出されてきた。ただ、有機化学の基礎知識の定着度を試そうとする設問が大部分であったため、例年、他の理論分野、無機分野に比べると少しやさしめの問題が目立った。ところが、2012年以降は、ジケトピペラジン、アドレナリン、五糖を単量体とするポリマー、ポリアミド、温度応答性高分子、ポリイミド、L－チロキシン、吸水性ポリマー、グルタチオン、ステロイド系化合物など、天然物、合成高分子化合物と関連づけた特殊なテーマを扱った思考型の問題も出題されるようになり、2012年から2014年までの3年間は典型的な構造決定の問題が一旦姿を消していた。このため、難易度も従来のものに比べて高かった。思考型の問題に対応するには、問題文から題意をくみ取っていける基礎学力とともに、糖、アミノ酸・タンパク質、油脂、合成高分子の構造や性質（反応性）に関する基本的な知識、および立体異性に関する正しく深い理解が必要となる。ただ、現行課程になってからは、従来の、脂肪族・芳香族の反応や性質に基づいた構造決定や異性体に関する問題が出題され、2016年の第３問はテーマⅠが構造決定、テーマⅡは天然物からの出題であった。また、2018年の第１問は題材としては目新しいジケトピペラジン（環状ジペプチド）を扱っているが、アミノ酸の性質・反応以外に一般的な有機化学反応や立体異性の知識を必要とする問題であった。2019年の第１問は、見慣れない有機化合物の合成実験とフェノール樹脂の合成に関する問題で、ここ最近の中では難易度が高めであったが、大問1題にするために無理やり従来の構造決定と合成高分子をくっつけた感がある。

2016年以前は、初見の新しい素材を使って、詳細な知識ではなく、理解力や思考力などを試す新傾向の問題が多く出題され、それらの問題には、解法パターンをむやみに暗記していたり、高校課程を超える特別な知識をもっていたとしても、なかなか太刀打ちできなかった。また、制限時間当たりの問題数も多かったため、全体としての難易度は高かった。ただ、2017年以降は東大化学の特徴でもあった独創的な問題が少なくなり、難易度的にもかなり易化している。